Els centres denuncien retards en la planificació del curs

GIRONA | PILI TURON "Errors, confusions i malentesos difícils de resoldre quan el destí de milers de docents queda en mans d'un programa informàtic i no es tenen en compte les persones". Això és el que denuncia la Plataforma de Centres d'Atenció Educativa Preferent (CAEP) al seu web, en un manifest amb un títol que no deixa dubtes de la seva valoració d'Educació: "El Departament ho torna a fer malament!".

Aquest curs 2009-2010, les escoles CAEP de la Direcció territorial d'Educació a Girona ja van mostrar el seu rebuig al Departament renunciant a subscriure els Plans d'Autonomia de Centre. Amb aquesta acció van protestar pel que consideren una manca de sensibilitat de l'administració cap als seus centres, ja que han deixat de beneficiar-se de la discriminació positiva que els dotava de recursos addicionals.

Setmanes després de tancar el curs, la Plataforma de CAEP ha fet públic un manifest molt crític amb la Conselleria i que va motivar el fet d'arribar al 30 de juny sense saber-se totes les plantilles docents del proper any. El nou calendari que entrarà en vigor al setembre avança l'inici de les classes al 7 de setembre i, per aquest motiu, el Departament també ha avançat una sèrie de processos necessaris per planificar el curs 2010-2011.

La Plataforma de CAEP assenyala que, per tenir les plantilles tancades l'últim dia de juny, es van fer abans tant els processos d'oposicions com la preinscripció per al curs vinent o les jornades de portes obertes. Sobre el primer, des dels CAEP remarquen les complicacions causades perquè "altres mestres dels centres van haver de substituir, ells mateixos, els companys opositors en horari lectiu durant els mesos d'abril i maig". Pel que fa al tancament del darrer curs, aquests centres es queixen que no només van tancar les classes, sinó que també les van haver de deixar gairebé preparades perquè l'alumnat hi arribarà una setmana abans, "deixant només quatre dies als docents per preparar l'organització del nou any escolar".

La Plataforma denuncia que no van poder consultar les adjudicacions fins a mig matí del dia 30, semse trobar-hi una informació completa i comprovant que encara hi havia docents sense destinació; una situació que, segons afirmen, en alguns casos s'ha allargat fins a mitjan juliol. El col·lectiu critica aquest fet, sobretot perquè es van avançar una sèrie de processos que "han fet anar de bòlid les escoles aquest any".