Saltar al contingut principalSaltar al peu de pàgina

Experts alerten: Aquests senyals indicar que el teu fill és superdotat

Detectar el talent excepcional abans dels 3 anys permet adaptar l’entorn educatiu i afavorir un desenvolupament equilibrat

Experts alerten: Aquests senyals indicar que el teu fill és superdotat

Experts alerten: Aquests senyals indicar que el teu fill és superdotat / gpointstudio

Girona

La detecció precoç de les altes capacitats és clau per garantir que cada infant rebi un acompanyament adequat al seu ritme d’aprenentatge. Aquestes capacitats no es limiten a un coeficient intel·lectual elevat, sinó que poden incloure habilitats cognitives avançades, creativitat, velocitat de pensament, gran curiositat i una sensibilitat emocional intensa.

Segons el psicòleg Alberto Soler, els infants amb altes capacitats presenten perfils molt diversos: alguns destaquen en l’àmbit acadèmic, d’altres en la resolució de problemes, el pensament abstracte o la creativitat. Identificar-los aviat permet evitar desmotivació, avorriment i sobreexigència, situacions que poden frenar el seu progrés i afectar el seu benestar emocional.

Senyals entre 0 i 2 anys

Des de molt petits, alguns nadons poden mostrar indicis de talent excepcional: còlics freqüents, problemes per dormir, atenció sostinguda, desenvolupament motor avançat i un vocabulari precoç.

Entre 2 i 3 anys

És possible que alguns infants comencin a aprendre a llegir o escriure de manera autodidacta, ampliïn el seu vocabulari amb rapidesa i, en alguns casos, passin per fases de mutisme.

Entre 3 i 4 anys

En aquesta etapa acostumen a destacar per una gran imaginació, creativitat i una curiositat que sembla inesgotable. No és estrany que tinguin amics imaginaris.

Entre 4 i 5 anys

Sovint es mostren fascinats per qüestions profundes, com ara la vida, la mort o el pas del temps, i plantegen preguntes sorprenents per la seva edat.

Entre 6 i 9 anys

A l’escola, aquests infants destaquen per una curiositat fora del comú, formulant preguntes que desestabilitzen els adults. Solen centrar-se amb intensitat en les tasques, avançar etapes d’aprenentatge, preferir parlar abans que escriure i mostrar una sensibilitat emocional elevada. Sovint, el model educatiu tradicional els pot resultar poc estimulant.

Els experts coincideixen que identificar les altes capacitats a temps afavoreix no només el seu rendiment acadèmic, sinó també el seu benestar emocional, evitant que es puguin sentir sols o incomprensos.

Tracking Pixel Contents