El projecte Rossinyol a Palamós compta enguany amb la participació de set joves mentorats de 12 a 15 anys, estudiants d’ESO a l’Institut Palamós i a l’Institut Escola Vila-romà, i que fa relativament poc temps que han arribat al municipi.

En aquest cas els alumnes participants són procedents del Marroc, Hondures, Perú, Guinea Conakry, Cuba i Veneçuela.

Els set mentors que acompanyaran aquests alumnes han rebut una formació expressa per dur a terme aquesta funció. Són sis estudiants de la UdG (dels cursos d’infermeria, educació infantil, TEI, educació social i treball social), i una de l’Institut de La Bisbal (estudiant de CFGS d’integració social).

Aquesta proposta esdevé una activitat d’extensió universitària mitjançant la qual s’ha creat una xarxa de dinàmiques entre estudiants universitaris (mentors) i alumnes dels centres (mentorats), amb l’objectiu de potenciar la inclusió social, la ciutadania activa i el desenvolupament personal dels alumnes que participen en el projecte.